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Un exemple de la transition didactique en chimie organique dans l'enseignement expérimental / Roger Barlet in L'ACTUALITE CHIMIQUE, N° 2 (02/1999)

Titre :	Un exemple de la transition didactique en chimie organique dans l'enseignement expérimental : Etude critique de la régiosélectivité de l'addition de HBr aux alcènes dissymétriques
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Roger Barlet, Auteur ; Abdelhakim Alagui, Auteur ; Otmane Bouab, Auteur ; Mostafa Mahrouz, Auteur
Année de publication :	1999
Article en page(s) :	p. 26-29
Note générale :	Bibliogr.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Chimie -- Etude et enseignement
Tags :	Additions électrophiles Enseignement expériemntal Transposition didactique Règle Markownikov Mécanisme moléculaire
Index. décimale :	547 Chimie organique : classer la biochimie à 574.192
Résumé :	La chimie organique, marquée par la création exponentielle de nouvelles espèces et la grande diversité des situations expérimentales observées, est perçue comme difficile à enseigner par beaucoup d'enseignants : comment choisir des exemples significatifs et représentatifs mais en même temps suffisamment simples pour être enseignables ? Comment retenir un modèle explicatif à champ de validité suffisant ?
En ligne :	https://new.societechimiquedefrance.fr/numero/un-exemple-de-la-transposition-did [...]
Format de la ressource électronique :	Pdf
Permalink :	https://e-campus.itech.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7823

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
002139	-	Périodique	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible
002140	-	Périodique	Bibliothèque principale	Documentaires	Disponible