| Titre : |
L'impact sociétal des polymères et des matières plastiques : Perspectives rôle de l'enseignement |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Thierry Hamaide, Auteur ; Jean-Charles Mougenel, Auteur ; Gérard Pignault, Auteur ; Bernard Sillion, Auteur |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
p. 42-47 |
| Note générale : |
Bibliogr. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Eco-conception
Environnement -- Etudes d'impact
Matières plastiques
Matières plastiques -- Aspect de l'environnement
Polymères
Polymères -- Aspect de l'environnement
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| Index. décimale : |
668.9 Polymères |
| Résumé : |
Les polymères permettent des sauts technologiques pour le développement de l’activité humaine mais leur caractère « chimique » crée des interrogations dans la société.
Cet article a pour objet de fournir les éléments de réflexion pour un bilan bénéfices-risques du développement de ces nouveaux matériaux dont la structure générale a été reconnue il y a moins de cent ans. L’importance des polymères pour la résolution des grandes questions qui se posent au monde – eau et énergie –, mais aussi pour l’amélioration des conditions de vie au quotidien est évoquée et la nécessité d’une réflexion sur leur enseignement est discutée. L’introduction de plus en plus rigoureuse des techniques d’écoconception peut redonner confiance à une société souvent méfiante lorsque l’innovation vient de la chimie. |
| Note de contenu : |
- L'IMAGE DES POLYMERES DANS LA SOCIETE
- L'ENSEIGNEMENT DES POLYMERES : Un enseignement transversal par nature - Quel rôle pour l'enseignement en vue d'une meilleure acceptation sociétale des polymères
- LES POLYMERES AU SERVICE DE LA SOCIETE : Les polymères au service de la société pour les grands problèmes de la planète : l'eau et l'énergie - Les polymères dans la vie quotidienne
- QUELLES ORIENTATIONS POUR LE FUTUR ? : Substitution des substances à risque, développement de nouveaux polymères et "nouveaux" procédés - L'écoconception, vers une éco-innovation |
| Permalink : |
https://e-campus.itech.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25193 |
in L'ACTUALITE CHIMIQUE > N° 403 (01/2016) . - p. 42-47
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