| Note de contenu : |
- Enseigner et innover en chimie à l’heure du numérique - Bonin Julien, Piard Jonathan, Reula Marc-Olivier, Lamerenx Jean, Bataille Xavier, Bruyère Cécile
- Hybrider son enseignement de chimie grâce à Unisciel - Alezra Valérie, Rabasso Nicolas
- Enrichir l’expérience éducative : accessibilité des modules pédagogiques en réalité virtuelle pour un enseignement inclusif de la chimie - Cousquer Christian
- Transformer l’apprentissage de la chimie grâce au numérique - Serein-Spirau Françoise, Calvo Stéphane, Beaudet Jérôme
- Comment avons-nous créé un jeu numérique qui allie littérature et chimie ? - Burle-Errecade Elodie Gontero-Lauze Valérie Boulc'h Florence
- TP-Projets FAUCON : Fabriquer Un Capteur OpérationNel - Canizzo Caroline, Di-Vozzo Romain, Méallet-Renault Rachel, Boujard Gwénaëlle, Amiaud Lionel
- Concevoir des exercices de chimie à données aléatoires, à retours personnalisés et avec évaluation de raisonnement avec l’extension Stack sur Moodle - Colonna Claire, Jardat Marle, Labet Vanessa, Mériguet Guillaume
- Jeux sérieux en chimie organique : apprendre en s’amusant en licence ! Winum Jean-Yves, Roy Béatrice, Nunes Da Silva Junior José
- Retour sur la création d’un nouveau Master Chimie Verte et Eco-Innovations à l’Université Savoie Mont Blanc - Chatel Grégory
- Créer des visuels animés grâce à Python - Lamerenx Jean
- Un peu de surcharge cognitive positive - Bataille Xavier |
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Retour sur les JIREC 2024 in L'ACTUALITE CHIMIQUE, N° 496 (07-08/2024)
