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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheN° 3 - 06-07-08/2006 - Les nouvelles psychologies (Bulletin de LES GRANDS DOSSIERS DES SCIENCES HUMAINES) / Jean-François Dortier
Titre : N° 3 - 06-07-08/2006 - Les nouvelles psychologies Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2006 Importance : p. 24-94 Présentation : ill. Format : 30 cm Prix : 7,50 E Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie
Psychologie cognitive
PsychothérapieIndex. décimale : 150 Psychologie Résumé : Le monde change, Les idées aussi. Alors que la « guerre des psys » tient le devant de la scène médiatique, il se produit en coulisse des changements en profondeur sur l'évolution des théories, des recherches et de leurs applications.
L'exploration des émotions permet de repenser le « grand partage » entre le corps et l'esprit. Leur étude permet notamment d'envisager l'influence du corps sur la formation des idées, mais également la façon dont la pensée consciente peut tenter de réguler nos émotions.
La conscience refait surface après avoir été la grande oubliée de la psychologie du xxe siècle. Et loin de lui attribuer un rôle mineur ou superficiel dans le fonctionnement psychique, on lui attribue un rôle central dans la perception du monde et le pilotage de nos activités.
L'essor des neurosciences se poursuit sur une voie inattendue. Alors que l'on aurait cru que l'exploration du cerveau allait conduire à un implacable déterminisme neuronal, la prise en compte de la plasticité cérébrale permet d'ouvrir le champ des neurosciences au monde de l'expérience personnelle et des influences du social.
Bien d'autres domaines présentés dans ce dossier - nouvelle psychologie de l'enfant, psychologie de la consommation, neurophénoménologie, psychologie évolutionniste, théorie des schémas, etc. -, portés par de nouveaux auteurs et de nouvelles théories, attestent d'un renouvellement en profondeur d'une discipline, née il y a plus d'un siècle, qui s'est donné pour but d'explorer les arcanes de l'esprit humain.Note de contenu : - Les nouvelles psychologies
- Les nouveaux territoires de la psychologie
- Quelques courants
- Le réveil de la conscience
- L'alchimie des émotions
- La psychologie évolutionniste du désir
- Penser par analogie
- Le rôle des schémas cognitifs
- De l'activité cérébrale à l'expérience vécue
- La galaxie "neuro"
- La psychologie du vieillissement cognitif
- La psychologie de l'enfant, quarante ans après Piaget
- La plasticité cérébrale
- L'hypnose, le thérapeute et la science
- Une psychologie pour la vie quotidienne
- La maladie mentale : un effet de mode ?
- "Les antidépresseurs n'ont éradiqué aucune maladie"
- La psychologie du consommateur, une nouvelle disciplinePermalink : https://e-campus.itech.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=4408 [n° ou bulletin]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 004753 - Périodique Bibliothèque principale Documentaires Disponible
Titre : N° 42 - 03-04-05/2016 - La psychologie aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Marmion, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2016 Importance : 78 p Présentation : ill. Accompagnement : 29 cm Prix : 7,50 E Note générale : Bibliogr. Catégories : Psychologie Index. décimale : 150 Psychologie Résumé : Dans Google, le mot "psychologie" renvoie à 52 700 000 résultats. "Psychology » à 246 000 000. Imaginez si l’on ajoute ceux qui se rapportent à des notions voisines de la psychologie comme "psychothérapie", "troubles mentaux ", "psychanalyse", "psychiatrie", "personnalité", "développement" personnel", et tant d’autres… Rien que pour se tenir au courant des nouvelles recherches en neurosciences, il faudrait lire (et comprendre, et retenir !) une centaine d’articles scientifiques par jour. Même en s’efforçant de trier le bon grain de l’ivraie, aucun spécialiste ne peut donc se prétendre expert de toute la psychologie, avec ses racines profondes, ses bourgeonnements parfois exubérants, ses ramifications toujours multiples. Autant dire qu’un état des lieux comme celui que nous vous proposons ici nous semble le bienvenu. Il est nécessaire. Mais est-il suffisant ? Vous l’aurez compris, présenter l’ensemble de la psychologie à l’instant T réclamerait une encyclopédie… qui deviendrait en partie caduque d’ici dix ans. Nous faisons cependant le pari de cerner les grandes lignes, repérer les tendances, dissiper les malentendus, débusquer les clichés. En un mot, restituer la vitalité d’une respectable mais imprévisible vieille dame qui ne cesse de se régénérer. À la croisée des chemins entre tradition et modernité, alors que le divan voisine tant bien que mal avec l’imagerie cérébrale, la psychologie pourrait hésiter, piétiner, tourner en rond. En un mot, se perdre. Au lieu de cela, elle explore. Et c’est ce que nous allons faire ensemble. Note de contenu : - Psychologie : état des lieux
- Psychologie du développement : quoi de neuf depuis Piaget ?
- Vieillissement : entre déclin et ressources
- Les émotions : des facettes inépuisables
- L'intelligence... plus intelligible
- Le langage, d'hier à aujourd'hui
- La mémoire : une construction collective
- Analogie et créativité : la richesse du connu
- La conscience redécouverte
- Pour une maîtrise de l'attention
- Manipulation du cerveau : une aventure risquée
- Les neurosciences au secours de l'économie
- Portrait du cerveau en esthète
- À quoi sert la neuropédagogie ?
- Les grandes familles des psychothérapies
- Addictions : les nouvelles pistes
- "Dys" : du diagnostic à la prise en charge
- Autisme : les tendances récentes
- La mécanique des troubles alimentaires
- L'explosion des risques psychosociaux
- La santé sous l'oeil des psychologues
- Psychologie positive, la science du bien-être
- Le développement personnel : du neuf avec du vieux ?
- Malaise dans la recherche
- Épidémiologie : de quoi les Français souffrent-ils ?Permalink : https://e-campus.itech.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=16595 [n° ou bulletin]Réservation
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Titre : N° 54 - 03-04-05/2019 - Les grands psychologues de l'enfant : Développement, raisonnement, comportements, émotions, que nous ont-ils appris ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2019 Importance : 82 p. Présentation : ill. Format : 29 cm Prix : 7,90 E Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Enfants
Psychologie
PsychologuesIndex. décimale : 150 Psychologie Note de contenu : - Les psys et leurs enfants
- Deux siècles de psychologie de l'enfant
- Les enfants sauvages. Un mythe fondateur
- Charles Darwin : Esquisse biographique d'un petit enfant
- Alfred Binet : La mesure de l'intelligence
- Sigmund Freud : L'enfant, être sexué et sexuel
- Melanie Klein : La psychanalyse de l'enfant
- Henri Wallon : S'opposer pour grandir
- René Zazzo : "Monsieur jumeaux"
- Éducation nouvelle. L'essor de la pédagogie
- Le béhaviorisme. Une science des comportements
- Jean Piaget. Comment l'intelligence se développe-t-elle ?
- Lev Vygotski : Se construire avec les autres
- Lawrence Kohlberg : Le développement du jugement moral
- Erik Erikson : Les crises de l'identité
- René Spitz : Le syndrome de l'hospitalisme
- John Bowlby : La théorie de l'attachement
- Robert Rosenthal : L'effet Pygmalion
- Donald Winnicott : Grandir par le jeu
- Bruno Bettelheim : Pédagogue de génie ou charlatan tyrannique ?
- Les préceptes du "bon Docteur Spock"
- Thomas B. Brazelton. Celui qui parlait aux bébés
- Françoise Dolto : Le sacre de l'enfant
- Noam Chomsky : L'acquisition du langage
- Les compétences précoces du nourrisson, une histoire récente
- Jerome Bruner : L'enfant en quête de sens
- Howard Gardner : À chacun son intelligence
- Albert Bandura : Croire en soi pour réussir
- Boris Cyrulnik : Traumatisme et résilience
- Alison Gopnik : Le génie des bébés
- La galaxie des psychothérapeutes éducateurs
- Difficultés scolaires. Le tournant cognitif
- La psychologie de l'enfant sur les bancs de l'école
- Les neurosciences, une révolution ?
- Psychologie de l'enfant. Les courants : 20e-21e sièclePermalink : https://e-campus.itech.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=18932 [n° ou bulletin]Réservation
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