N° 39 - 06-07-08/2015 - Elever ses enfants (Bulletin de LES GRANDS DOSSIERS DES SCIENCES HUMAINES) / Martine Fournier

[n° ou bulletin]  est un bulletin de LES GRANDS DOSSIERS DES SCIENCES HUMAINES / Auxerre : Sciences humaines Titre : N° 39 - 06-07-08/2015 - Elever ses enfants : D'hier à aujourd'hui, ici et ailleurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2015 Importance : 78 p. Présentation : ill. Format : 29 cm Prix : 7,50 E Note générale : Bibliogr. Catégories : Education des enfants Index. décimale : 306.43 Sociologie de l'éducation Résumé : Est-ce que vous élevez ou éduquez votre enfant ? La question fait débat et ce dossier apporte tous les éléments permettant, non de trancher mais de considérer que, finalement, que ce soit hier ou aujourd'hui, dans nos sociétés surbanisées ou dans les contrées plus lointaines, on élève ses enfants autant qu'on les éduque… Ainsi il sera question des enfants au sein de leur famille et dans la société, du bonheur mais aussi de l'art difficile d'être parent, de la question sensible de l'autorité, des relations avec les bébés ou les ados et de la manière d'oeuvrer à leur bien-être… Bref, de la manière de - bien - élever ses enfants et de les rendre heureux ! Note de contenu : Les enfants que nous voulons / Parent, mode d'emploi / La parentalité / La mosaïque des modèles familiaux / L'art d'accommoder les bébés / Mères à bout de nerfs / Questions sur les nouveaux pères / Grands-parents : trouver la bonne distance / Profession nounou / "Aucun parent n'est vraiment démissionnaire" / L'enfant-parent / Parents sans lendemain... / Comment faire obéir un enfant? / Autorité: le débat américain / Éduquer n'est pas séduire / Petit guide contre-intuitif à l'usage des parents / Faut-il laisser son bébé jouer avec une tablette ? / Les jouets ont-ils un sexe ? / Pourquoi les enfants aiment les histoires / Harry Potter contre l'enfant roi / Jeux sexuels, jeux de vilains ? / Comment aborder la métarmorphose adolescente ? / Les ados, mode d'emploi / Comment rendre son enfant heureux ? / Pourquoi nos enfants deviennent ce qu'ils sont ? / Enfances d'ailleurs / Grandir en Palestine / L'enfant roi de la Chine urbaine / Se construire entre deux cultures Permalink : https://e-campus.itech.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=16030 [n° ou bulletin]

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N° 67 - 06-07-08/2022 - L'éducation positive (Bulletin de LES GRANDS DOSSIERS DES SCIENCES HUMAINES) / Béatrice Kammerer

[n° ou bulletin]  Titre : N° 67 - 06-07-08/2022 - L'éducation positive : Théorie, pratiques, enjeux et controverses Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer, Auteur Année de publication : 2022 Importance : p. 6-57 Présentation : ill. Format : 26 cm Prix : 7,90 E Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Education des enfants Psychologie positive Rôle parental Index. décimale : 306.43 Sociologie de l'éducation Résumé : “La référence aux principes de l’éducation nouvelle est très présente au sein de l’éducation positive“, explique Sylvain Wagnon dans le dernier numéro du magazine Sciences Humaines qui consacre un grand dossier à cette dernière notion très en vogue. Il en serait ainsi du "souci de penser une éducation scolaire propice à un développement harmonieux des enfants et à l'élaboration d'une société plus juste et solidaire", ou de la “volonté de proposer une éducation intégrale, qui prend en compte les différentes facettes d’un enfant, non plus idéalisé et réduit au statut d'élève, mais tel qu'il est, avec ses émotions et ses besoins". Mais malgré ce succès, le professeur en Sciences de l’éducation à l’université de Montpellier ajoute que “mettre en Å“uvre des activités pédagogiques d’entraide et de coopération reste encore novateur dans notre système éducatif, qui a longtemps maintenu les pédagogies nouvelles en marge de l’école, reléguées au rang d’alternatives". Le dossier retrace brièvement l'histoire des violences éducatives, combat majeur de l'éducation positive contre la "pédagogie noire" que sont les châtiments corporels ayant abouti à l’adoption par les Nations unies de la convention internationale des droits de l'enfant de 1989. A noter également, par Bruno Humbeeck, docteur en Sciences de l’éducation à l’université de Mons en Belgique, une critique de la "parentalité parfaite que promeut l’éducation positive" qui est "une utopie". Il explique notamment que le terme positif “a fondamentalement un sens ambigu, sa définition mathématique suggérant que tout ce qui se situe en dehors de lui est forcément nul voire négatif". Est évoquée une "forme pédagogique exclusive", "épouvantablement réductrice" et qui promeut une "parentalité chimérique". Celle-ci, “en sortant de son domaine d’origine, la recherche et ses savoirs scientifiques en pédagogie, la pédagogie positive s’est alors transformée en guide des bonnes pratiques. Elle a pris la forme du prêt à penser, volontairement concret et résolument pragmatique, qui invite à donner des conseils simplistes à des parents ou à des éducateurs confrontés à des problèmes pourtant souvent complexes". Note de contenu : - Une petite histoire de la "positive attitude" - Béatrice Kammerer plus dur métier du monde - LES FONDEMENTS THEORIQUES - S'attacher, un lien pour grandir - Marc Olano - L'éducation nouvelle en héritage - Sylvain Wagnon - Que doit-on à Françoise Dolto ? - Hugo Albandea - Dénoncer la pédagogie noire - Béatrice Kammerer - Les neurosciences, une nouvelle science en éducation ? - Béatrice Kammerer - L'EDUCATION POSITIVE EN PRATIQUE - La naissance de la famille démocratique - François de Singly - Récompenses et punitions, peut-on s'en passer ? - Camille Roelens - La galaxie de l'éducation positive - Béatrice Kammerer - La bienveillance éducative, mode d'emploi - Catherine de Coppet - Apprendre aux enfants à être heureux - Entretien avec Rebecca Shankland - Vers une planète positive ? - Cécile Peltier - ENJEUX ET CONTROVERSES - Être parent, ça s'apprend ! - Claude Martin - Les mères, premières de cordée - Guillemette Faure - Une servitude volontaire dès la grossesse - Guillemette Faure - Parents, professionnels, tous acteurs - Catherine de Coppet - Les parents ont aussi le droit à la bienveillance - Bruno Humbeeck - Vers un monde de Bisounours ? - Béatrice Kammerer Permalink : https://e-campus.itech.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=21422 [n° ou bulletin]

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